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bet356官方网站2020年本科课堂教学质量奖评选方案

作者: 行政办发布于:2020年04月14日 17:00 点击数：

为激励教师投身本科教学，以《本科教学管理办法》（校教发[2018]2号）和《本科课堂教学质量奖评选实施细则》（校教发[2016]6号）为依据，结合学校教务处2020年本科课堂教学质量奖评选工作的通知要求和学院实际情况制定本方案。

一、评选工作组

由公司党政领导、专业负责人、系室主任、教学督导、教师代表、外院专家等组成学院本科课堂教学质量奖评选工作组（不少于13人）。评选工作组采用回避制。

二、推荐名额

按照学校分配名额6名（一等奖3名，二等奖3名）进行推荐。

三、参评条件

1．教风端正，责任心强，教学能力强，教学效果好。

2. 主动承担本科课堂教学任务，无故意不承担或少承担应该承担的本科教学任务。

3. 上年度督导督查无不良记录且无教学事故。

4. 特等奖须连续3个自然年度承担本科课堂教学，每年不低于50学时，员工评教平均满意率90%以上。

5. 一等奖须连续2个自然年度承担本科课堂教学，每年不低于40学时，员工评教平均满意度（满意和基本满意）90%以上。

6. 二等奖须上个自然年度承担本科课堂教学不低于40学时，员工评教满意度（满意和基本满意）90%以上。

四、评选依据

从师德师风、教学考察（包括同行听课、课程档案、教学资料）、现场教学、员工评教等方面对教师课堂教学质量和实效进行综合评价。

1．师德师风。自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发挥好课堂教学的主阵地作用，严格课堂教学纪律，规范课堂教学管理，把社会主义核心价值观融入公司产品全过程。关爱员工，为人师表，恪守学术规范。评选上一年度无教学事故。如存在师德师风问题，评选工作组对申报教师有一票否决权。（占比10%）

2．现场教学。教师提前准备参评课程（网上申报的参评课程）的教学展示内容。教学展示不超过15分钟。现场教学评分表见附件1。（占比35%）

3．同行听课：同行、专家（含督导）等通过听课等形式对教师课堂教学质量进行综合评价，侧重考察教师的课堂教学实效。同行听课评分表见附件2。（占比10%）

4．课程材料：包括教学大纲、教学日历、教案、课件、教材及教学参考资料、教学方法、课程训练及批改、课程考核方式、试题及试卷分析等课程档案和其他教学资料。申报教师提供以上课程材料，课程材料评分表见附件3。（占比20%）

5．员工评教：以教务系统提供的满意率为依据。员工评教得分=满意率*100。（占比25%）

六、评选程序

1.个人申报

符合申报条件的教师自愿申请报名，并在网上填写申报表。

2.学院评选

（1）学院对申报的教师进行资格复审。

（2）分等级评选，一等奖落选人员不再纳入二等奖评选范围。对资格复审通过的教师从师德师风、同行听课、课程材料、现场教学、员工评教方面进行综合评审，投票表决确定推荐人选。

3.日程安排

（1）资料提交截止时间：资格复审通过的老师请于2020年4月23日18:00前提交资料。