姓 名

李艳平

政治面貌

中共党员

毕业学校

奥克兰大学

最高学位及学历

博士研究生

所在系室

成都教学部

从事专业

英语语言文学

职 称

副教授（特聘）

教学课程

中外语言对比研究；研究生英语；大学英语

研究方向

外语教学；外语教师教育；二语写作

联系方式

邮箱

pamela5678@163.com

工作及学习经历

 2014年毕业于齐齐哈尔大学英语（师范类）专业，获文学学士学位；

2017年毕业于吉林大学外国语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位；

2023年毕业于奥克兰大学（教育学专业）应用语言学方向哲学博士学位(Ph.D.)；

2023. 06 – 至今 公司担任教学、科研工作。

科研成果

一、学术论文

1. Li, Y. & Zhang, L. J. (2022). Influence of mentorship and the working environment on English as a foreign language teachers’ research productivity: The mediation role of research motivation and self-efficacy. Frontiers in Psychology, 1-13. (SSCI一区，第一作者)

2. Li, Y., Zhang, L. J. & Naashia, M. (2024). Investigating EFL teachers’ research engagement at the time of curriculum reform. Innovation in Language Learning and Teaching. (SSCI一区，第一作者)

3. Li, Y., & Xu. L. (2024). Exploring motivation, self-efficacy, institutional support and teachers' research engagement: A study of Chinese university EFL teachers. System, 1-11. (SSCI一区，第一作者)

4. Li, Y., Zhang, L. J. & Naashia, M. (2024). The Influence of mentorship and working environment on foreign language teachers’ research motivation in China. Humanities & Social Sciences Communications. (SSCI一区，第一作者)

5. Wang, Q., & Li, Y. (2024). How virtual reality, augmented reality and mixed reality facilitate teacher education: A systematic review. Journal of Computer Assisted Learning, 1–19. (SSCI一区，通讯作者)

二、学术会议

社会服务

语言学SSCI 期刊System、Frontiers   in Psychology, 教育学SSCI期刊European Journal of Education、ESCI期刊Cogent Education；Cogent   Social Sciences特邀外审专家

员工寄语

有志者事竟成——范晔《后汉书·耿弇传》