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关于举办首届四川省“高教社杯”大员工“用外语讲中国故事”优秀短视频大赛(公司校园选拔赛)的通知
作者:    发布于:2022年06月29日 17:24 点击数:

  为深入贯彻习近平总书记在主持十九届中央政治局第三十次集体学习时强调的“讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国”的重要指示,发挥新时代大员工良好的语言文字功底和视觉素养,用外语讲好中国故事,让国际社会对中国独特的历史传统、国情民风、中华文脉有深入的了解,让世界广为认识、理解和认同中国道路、中国精神和中国价值,为构建对外话语体系、中国叙事体系和国际文化传播体系贡献青春力量,献礼二十大,四川省教育厅决定于 2022 6 月-2022 年 9 月,举办首届四川省“高教社杯”大员工“用外语讲中国故事”优秀短视频大赛。现将公司校园选拔赛的有关事项公布如下:

一、活动主题及意义

  主题:我和我眼中的非遗

  意义:非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。新时代大员工视角,通过镜头语言和多种语言文字,记述在实施乡村振兴战略和新型城镇化建设中,人与非遗技艺、器物、风貌流转相融间的轨迹经历和行动故事,多维度、广角度地呈现非遗的独特创造、时代价值和鲜明特色,在树立文化自信、增强民族自豪感的同时,强化大员工对于非遗传承与保护的使命担当,提升非遗的影响力、塑造力和国际传播力。

二、活动内容

 首届四川省“高教社杯”大员工“用外语讲中国故事”优秀短视频大赛中的短视频可以选择围绕多彩非遗、匠人匠心和地域非遗中的某个方面,综合运用多元叙事技巧和丰富视听语言,见人见物见生活,讲好精彩非遗故事。

1. 多彩非遗:选取不同视角,阐述个人对各种不同类型的非遗形态的感受、感知和感悟,如解读传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、武术、杂技、水墨丹青等非遗基本内涵,弘扬其时代价值;

2. 匠人匠心:结合个人亲身经历、身边故事、走访调研等,讲述各民族优秀的非遗手工艺保护和传承背后的动人故事,如非遗传承人物典故、非遗核心技艺、非遗经典作品等在现代生活中的“活化”;

3. 地域非遗:突出地域和民族特色,侧重整体介绍非遗及其得以孕育、发展的文化和自然生态环境,如盘点讲述中国民间文化艺术之乡、中国传统村落、中国美丽休闲乡村、全国乡村旅游重点村、历史文化名城名镇名村、全国“一村一品”示范村镇中的非遗资源如何在新时代服务乡村振兴战略,助力实现共同富裕过程中,焕发出更强的生命力。

三、参赛对象及报名方式

 普通高等学校全日制在校本科生。每个参赛选手或团队限报1件作品。参赛团队包括1名负责人和不超过5名的成员。

 参赛选手必须于2022年7月31日晚12点前,将符合要求(见下)的作品发送至QQ邮箱2431912187@qq.com。邮件主题为“学号+姓名+短视频大赛”,邮件正文为“校区、班级、姓名、学号、手机号”,邮件附件(参赛视频)命名为“学号+姓名+短视频大赛”;并加入校园赛选手qq群(673126614)和赛事官方qq群(534680431)。

四、作品要求

1. 视频作品语言: 英语;

2. 视频作品分辨率为 1280*720 或以上,视频格式为 MP4。配有简体中文加英文双语字幕,时长以 4-5 分钟为佳,最长不超过 6 分钟;

3. 视频配音必须由参加活动的员工自行完成。如利用多段视频素材的,需加工、剪辑合成—段最终版视频后参赛,作品中不能出现第三方软件 LOGO 或水印,不能出现广告及二维码链接;

4. 视频作品内容必须积极健康向上,以真实生活为创作素材,积极传播正能量,不得涉及色情、暴力与种族歧视等内容,不得违反国家政策法规;

5. 根据国家相关法律法规,短视频作品中如涉及地图,请登录 http://bzdt.ch.mnr.gov.cn/index.html 下载标准地图,并标注审图号;如需使用国旗和国徽图案,请登录中国政府网(www.gov.cn)下载标准版本,并注明引用出处;

6. 参赛作品须附上标题(15 字以内),视频中不得出现所在学校和个人信息。

五、知识产权要求

1. 作品必须为原创,严禁剽窃、抄袭。参赛团队必须携带全新作品参赛(未参加过相关赛事评选的作品),参赛团队保证对所提交作品拥有原始版权,拥有充分、完整、合法的权利,有权对所提交的作品进行授权;

2. 作品的配乐、音效、特效等素材由参加活动者自行添加,并保证提交的视频不侵犯第三方受法律保护的各种权益;

3. 关于剽窃、抄袭的具体界定,依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定;

4. 高等教育出版社免费拥有对视频作品进行宣传推广、展览出版的权利,但不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷,一切法律责任及后果由视频制作者承担,主办方保留取消其参加活动资格的权利。

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